昆明綜合高中試點(diǎn)學(xué)校營造升學(xué)、就業(yè)雙優(yōu)勢,綜合高中是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和教育發(fā)展的必然。普通高中教育以文化基礎(chǔ)教育為主，中等職業(yè)教育以專業(yè)教育為主，兩者的教學(xué)內(nèi)容基本上是二元背離的。

　　昆明綜合高中試點(diǎn)學(xué)校所實(shí)施的是普通教育與職業(yè)教育一體化的教育。其目的是為學(xué)生提供多次選擇的機(jī)會(huì)。

　　二、讓上高中以后學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生有了再次選擇普通高中和職業(yè)高中的機(jī)會(huì)，不至于因?yàn)橐淮芜x擇錯(cuò)誤導(dǎo)致三年時(shí)間浪費(fèi)還考不上大學(xué)。

　　1、對于考分較低的學(xué)生，選擇參加綜合高中就不需要明知跟不上學(xué)習(xí)難度還要硬著頭皮繼續(xù)讀普高課程。

　　2、對于想上高中，又怕跟不上普通高中課程難度的學(xué)生，擁有了保留高中學(xué)籍，讀完高一再選擇普高和職高的權(quán)利。簡言之：低分學(xué)生報(bào)讀綜合高中，先保證建立普通高中學(xué)籍，高一讀完成績好的同學(xué)繼續(xù)讀高二高三考大學(xué)，成績較差的同學(xué)可以在進(jìn)入高二時(shí)專為職高，參加難度較低的對口高考。

　　3、6月對口高考采用3+1模式，即語、數(shù)、外三門文化課加一門專業(yè)課計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，每科滿分100分，總分400分。單招錄取線遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通高考本?？其浫【€年陜西三校生對口高考本科錄取分?jǐn)?shù)線年對口高考本科錄取分?jǐn)?shù)線分。

　　1、發(fā)展昆明綜合高中試點(diǎn)學(xué)校，有利于學(xué)生基本能力的培養(yǎng)及綜合素質(zhì)的提高，有利于增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)性發(fā)展；

　　1）培養(yǎng)具有普通高中文化基礎(chǔ)知識(shí)和中等職業(yè)學(xué)校的文化基礎(chǔ)知識(shí)和中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能；

　　2）三年制，學(xué)生畢業(yè)后可獲取普通高級(jí)中學(xué)頒發(fā)的普通高中書，成績合格，符合畢業(yè)條件的，由中等職業(yè)學(xué)校（普通高中教育部）或普通高級(jí)中學(xué)頒發(fā)普通高中書，并可參加當(dāng)年的普通高校招生考試。

　　3）未被普通高校錄取的學(xué)生，保留中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)籍，繼續(xù)完成第四年的職業(yè)技術(shù)教育課程的學(xué)習(xí)，成績合格，符合畢業(yè)條件，由中等職業(yè)學(xué)校頒發(fā)省教育廳印制的中等職業(yè)學(xué)校的書，并可參加省級(jí)教育行政部門組織的普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育的對口單獨(dú)招生考試。

　　參加當(dāng)年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。教育行政部門將綜合高中招生人數(shù)列入高中階段招生計(jì)劃，按照現(xiàn)行錄取規(guī)則錄取。學(xué)籍管理綜合高中學(xué)生注冊為中職學(xué)籍，學(xué)制三年。由招生考試院給予學(xué)校單獨(dú)的學(xué)校代碼，用于組織學(xué)生參加云南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試。畢業(yè)及升學(xué)學(xué)校學(xué)生達(dá)到《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》畢業(yè)要求的，由學(xué)校頒發(fā)中職書，學(xué)生畢業(yè)后可參加工作，也可參加普通高考、春季統(tǒng)一考試招生和高職單招。參加普通高考的學(xué)校學(xué)生與普通高中生取得的普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績對等。參加春季統(tǒng)一考試招生和高職單招的按照現(xiàn)行綜合高中是一種為中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生提供對口升學(xué)為主、就業(yè)為輔的教學(xué)模式，教給學(xué)生這些中等職業(yè)學(xué)校的課程：語文，數(shù)學(xué)，英語，物理和化學(xué)(有的專業(yè)設(shè)置，有的專業(yè)不設(shè)置），還教中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)理論和專業(yè)技能。其主要特點(diǎn)是按專業(yè)大類/科目組招生，(語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)，思想，計(jì)算機(jī))都采用中等職業(yè)學(xué)校的教材/教學(xué)書，允許學(xué)生一年后或兩年后分流到中等職業(yè)學(xué)校的就業(yè)班，學(xué)生實(shí)習(xí)在第三學(xué)年下學(xué)期的暑假完成。學(xué)生在中等職業(yè)學(xué)校的組織下可參加本省的普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育的對口單獨(dú)招生考試，學(xué)生在中等職業(yè)學(xué)校的第三學(xué)年下學(xué)期的時(shí)候可以獲得中等職業(yè)學(xué)校發(fā)給學(xué)生的中等職業(yè)學(xué)校的書，畢業(yè)生可報(bào)考普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育，也可由畢業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校推薦就業(yè)或者自主就業(yè)。

　　相比于其他普通高中招生分?jǐn)?shù)段只有幾十分這樣狹小的范圍，綜合高中招收的對象是普高錄取線分的學(xué)生，范圍十分寬廣。對于普高線下的學(xué)生，他們不愿進(jìn)入職高，過早就業(yè)，而是渴望繼續(xù)考大學(xué)，但是憑中考成績無法進(jìn)入普高學(xué)校學(xué)習(xí)。我校的綜合高中辦學(xué)模式恰好滿足學(xué)生和家長對于考大學(xué)的需求，還能讓學(xué)生學(xué)到自己感興趣的一技之長。如此強(qiáng)大的吸引力，讓家長愿意把子女送進(jìn)來，學(xué)生也樂意來就讀。

　　綜合高中課程設(shè)置靈活，能夠?yàn)閷W(xué)生成才提供多元選擇，做到“把成才的選擇權(quán)交給孩子”。不論何種選擇，學(xué)生都可以實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢想。進(jìn)入綜合高中的學(xué)生，但是在高一統(tǒng)一學(xué)習(xí)普高課程。高二開始，學(xué)校根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)力水平進(jìn)行分流培養(yǎng)。學(xué)生結(jié)合高一年級(jí)的學(xué)習(xí)情況，自主選擇發(fā)展方向。部分成績中等以上的學(xué)生，繼續(xù)學(xué)習(xí)普高課程，參加普通高考；部分成績不理想，學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生，選擇學(xué)習(xí)中職課程，參加單考單招。相比于普高生，我們有專業(yè)技能特長的優(yōu)勢；相比于職高生，我們又有文化課學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢。

　　按高考新改革方案，將實(shí)現(xiàn)兩類人才、兩種模式高考。第一種高考模式是學(xué)術(shù)型人才的高考，也就是現(xiàn)在的高考；第二種高考模式是技術(shù)技能人才的高考，考試內(nèi)容為技能加文化知識(shí)。兩種模式的本?？普猩?jì)劃數(shù)比例也將由以前的4:1逐步達(dá)到1:1。換言之，同檔次的學(xué)生來我校就讀，升入本科的機(jī)會(huì)，將大大超過普高生。綜合高中在教學(xué)上既注重文化教育，又兼顧技能培養(yǎng)，這與高考改革方案實(shí)現(xiàn)了無縫對接。學(xué)生可以參加兩種模式的高考，充分把握自己的未來。

　　普通高中由初的全國各地大統(tǒng)一發(fā)展到文理科的出現(xiàn)，給予部分省市自主開展高中課程改革，給予有能力的出版社出版高質(zhì)量的高中教材，打破了人教版教材一枝獨(dú)秀的局面，后來選修課的出現(xiàn)使高中展現(xiàn)出新的活力。綜合高中是一種為學(xué)生提供升學(xué)為主、就業(yè)為輔的教學(xué)模式，培養(yǎng)既有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)，又達(dá)到一定的專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的綜合性人才。

　　普通高中：文化課：語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史、思想、地理、化學(xué)、物理、生物。素質(zhì)教育課：體育、美術(shù)、音樂、技術(shù)。

　　綜合高中：要求整體設(shè)置綜合高中有關(guān)課程，合理設(shè)置普通高中文化課程和專業(yè)技術(shù)課程，使普通高中文化基礎(chǔ)知識(shí)教育和中等職業(yè)教育的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能教育一體化。

　　普通高中接受初中合格畢業(yè)生，一般學(xué)制為三年制，即高一、高二、高三。綜合高中按專業(yè)大類招生，允許一年或兩年后分流到職業(yè)中專，學(xué)生實(shí)習(xí)在寒暑假完成

　　綜合高中學(xué)生可參加普通高中學(xué)業(yè)水平考試或綜合高中會(huì)考，成績合格者發(fā)給普通高中或綜合高中學(xué)業(yè)水平考試合格證書及相應(yīng)的書9499www威尼斯。

　　昆明綜合高中試點(diǎn)學(xué)校適合那些想上高中卻沒有達(dá)到所在城市的普高錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生，給予他們參加高考的機(jī)會(huì)。

　　昆明綜合高中試點(diǎn)學(xué)校目前還處于探索期，學(xué)校數(shù)量不多，更多的是在職業(yè)高中開設(shè)幾個(gè)普通高中班，它是中職發(fā)展的方向，是普職融通的有效踐行。

　　昆明綜合高中試點(diǎn)學(xué)校保留這些想走普高未成生讀本科的權(quán)利，除了能大幅降低社會(huì)焦慮外，也能切實(shí)讓學(xué)生在深入了解了職業(yè)教育和普通教育的課程后，再進(jìn)一步做出選擇！五金配件明細(xì)表五金配件清單明細(xì)表